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新课程研究杂志

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新课程研究 2017年第09期杂志 文档列表

新课程研究杂志卷首语
农村教宣的最大痛点-辍学第1-1页
关键词: 教育内容;  辍学;  农村;  课程设置;  学习内容;  学生;  知识;  
新课程研究杂志专题策划
让学生写文本解读-阅读教学的根本性转变第4-6页
关键词: 文本解读;  预习写作;  课堂分享;  
预习作文-从学生的“缺口区”教学第7-8页
关键词: 预习作文;  学习缺口;  阅读教学;  
预习作文-改变你的课堂第9-10页
关键词: 预习作文;  预习笔记;  课堂改变;  
预习作文-改变课堂角色第11-13页
关键词: 预习作文;  课堂角色;  守望;  示弱;  
新课程研究杂志本期热点
基于跨学科大课堂教学的感悟与思考-有感于语文、科学、数学的课程整合教学第13-15页
关键词: 跨学科;  课程整合;  大课堂;  
新课程研究杂志特级讲堂
读通:文本贯通 文本互通 文本融通-文本解读之二第16-18页
关键词: 文本解读;  读通;  贯通;  互通;  融通;  
核心素养的视角:一堂本该上得生动活泼的数学课第19-21页
关键词: 逻辑推理;  核心素养;  数学思维;  
核心素养培育下思品深度学习条件建构-基于能力发展的思品深度学习主要条件及建构第22-24页
关键词: 核心素养;  能力发展;  深度学习;  主要条件;  建构;  
语文教师的文学素养与文学作品教学第25-26页
关键词: 语文教师;  文学素养;  文学作品;  教学;  
新课程研究杂志名师论道
虚实相生艺术手法例说第27-30页
关键词: 虚实相生;  艺术魅力;  实际运用;  
基于化学学科核心素养培养的教学设计-以《铝的重要代合物》为例第30-32页
关键词: 学科核心素养;  铝的重要化合物;  教学设计;  
如何把作文指导融进日常语文教学第33-35页
关键词: 作文指导;  融进;  语文教学;  
“诵读者”行动第36-40页
关键词: 诗歌;  诵读者;  
新课程研究杂志课程建设
学校课程规划中课程结构与内容呈现的实践意义-北京科技大学附属中学课程建设的探索与思考第40-42页
关键词: 学校课程规划;  课程结构;  内容呈现;  实践意义;