新课程研究杂志省级期刊

新课程研究 2017年第12期杂志 文档列表

新课程研究杂志卷首语

学校是未来社会关系的构建者第1-1页

关键词: 社会关系；  学校；  社会成员；  社会阶层；  工作岗位；  人际关系；  行为模式；  处世态度；  

新课程研究杂志专题策划

关注“部编本”教材 从不同维度教文言诗文第4-6页

关键词: 文言诗文；  翻译；  知识教学；  读写结合；  

“部编本”七年级语文教材读写教学的探索——基于中小学衔接教学视角的思考第6-8页

关键词: 七年级；  读写教学；  中小学衔接；  

关注单元导语 高瞻远瞩教语文——以“部编本”初中语文教材为例第9-11页

关键词: 单元导语；  高瞻远瞩；  备课；  

关注单元导语 切中肯綮教语文——以“部编本”初中语文教材为例第12-14页

关键词: 单元导语；  切中肯綮；  备课；  

新课程研究杂志本期热点

热点教学情境创设与核心素养培养的结合分析——以“价格变动的影响”为例第15-17页

关键词: 高中政治；  核心素养；  教学情境创设；  

教师课程能力发展：为何与何为第17-20页

关键词: 课程能力；  教学能力；  课程意识；  教学意识；  行动研究；  专业品格；  

指向核心素养的学校品格简论第21-23页

关键词: 学校品格；  核心素养；  表现形态；  价值；  坚守；  

新课程研究杂志特级课堂

叙事学 为写作教学提供导航第24-26页

关键词: 叙事学；  写作教学；  导航；  

数学核心知识研究进展文献综述第26-29页

关键词: 数学核心知识；  内涵；  特征；  教育价值；  教学策略；  

读破：读出己见 读出新见 读出创见——文本解读之三第30-32页

关键词: 文本解读；  读破；  己见；  新见；  创见；  

浅谈“化学课堂导入”的常用方法第33-34页

关键词: 课堂导入；  高效课堂；  物质的量；  创设情境；  

新课程研究杂志名师论道

从初中化学核心素养角度浅谈学生思维素养的培养第35-36页

关键词: 核心素养；  思维素养；  初中化学；  

例谈高中生论述思维的培养第37-39页

关键词: 论述文写作；  思维能力；  严密；  深刻；  

浅谈如何提高初中物理试卷讲评课的效率第39-41页

关键词: 试卷讲评；  效率；  小组合作；