新课程研究杂志省级期刊

新课程研究 2005年第08期杂志 文档列表

新课程研究杂志卷首语

永远的期待第1-1页

关键词: 期待；  义务教育阶段；  少年儿童；  马卡连柯；  辍学原因；  教育家；  前苏联；  教师；  联想；  

新课程研究杂志新课程论坛

认识论视野中科学课程观的重建第4-7页

关键词: 认识论；  课程观；  科学教育；  

追求过程与结果的和谐统一第8-10页

关键词: 过程和结果；  辩证统一；  价值分析；  相对权重；  

探究如何走向深入？——科学探究中的“层级分析”策略例说第11-13页

关键词: 概念层级；  过程技能层级；  情感态度价值观层级；  

新课程研究杂志新课程解读

对培养学生物理科学素质的几点思考第14-15页

关键词: 科学素质；  物理教育；  培养学生；  义务教育阶段；  物理课程标准；  新课程标准；  教育工作者；  全体学生；  培养目标；  实验稿；  

新课程研究杂志新教材透视

用优良种子播撒孩子们心田——论国标本西师版小学语文教材中的选文标尺第16-19页

关键词: 精；  新；  活；  情；  美；  意；  趣；  丰；  

新课程研究杂志新课堂设计室

信息技术与小学语文整合的尝试第20-22页

关键词: 信息技术课程；  小学语文；  世界竞争；  21世纪；  信息化社会；  工业化社会；  经济实力；  科学技术；  学科课程；  文明史；  

新课程研究杂志来稿撷英

数学新课程的实施 需要人格化的教学第22-22页

关键词: 数学教学；  人格化；  新课程；  螺旋式上升；  实践过程；  相互促进；  

新课程研究杂志新课堂设计室

教师应注重形成自己的教学艺术第23-24页

关键词: 智慧型教师；  教学艺术；  注意的问题；  学生；  讲台；  

新课程标准下活动式艺术教学的思考第25-26页

关键词: 艺术教学；  新课程标准；  活动式；  艺术学科；  课程背景；  教学模式；  教学方法；  艺术教师；  整体优势；  创造艺术；  

生活的，才是精彩的——《媒体连着我和你》课堂实录及反思第27-29页

关键词: 现代媒体；  课堂实录；  生活；  信息辨别能力；  获取信息；  学习；  

教育是为了塑造一颗高尚的心——《小抄写员》第二课时教学设想第30-32页

关键词: 教学设想；  人教版第十一册；  课时；  高尚；  九年义务教育；  小学语文；  亚米契斯；  家庭责任；  

新课程研究杂志课改聊天室

身边心理效应给教师的启示第32-32页

关键词: 教师教育；  心理效应；  法国作家；  教育方法；  教育目的；  教育效果；  学生；  大衣；  拉封丹；  

新课程研究杂志新课堂设计室

让科学课堂多点人文关怀第33-35页

关键词: 科学探究；  人文关怀；  课堂教学；  小学科学课；  新课程理念；  培养学生；  价值取向；  科学素养；  人文内涵；  点化；  

论音标教学的切入时机及其负面影响的处理第36-37页

关键词: 音标教学；  负面影响；  英语学习；  学生自学；  教学工作；  英语教师；  读音规则；  词汇教学；  能力的培养；  字母教学；